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Buch (Softcover): Fachbuch
Schulinspektion als Steuerungsimpuls?
Ergebnisse aus Forschungsprojekten
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Verlag:
Springer Verlag Unsere-Artikel-Nr.: 3QGEY65
EAN: 9783658108717
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Beschreibung
In den vergangenen zehn Jahren wurden in Deutschland Schulinspektionen eingeführt; in vielen europäischen Ländern wurden sie bereits vor deutlich längerer Zeit etabliert. In Deutschland wurde mit der Inspektion die Erwartung verbunden, dass sich Schulen auf Basis systematisch erhobener schul- und unterrichtsrelevanter Daten kontinuierlich zum Besseren entwickeln. Hierbei setzt der Staat unter anderem auf die Einsicht der schulischen Akteure (Schulentwicklung durch Einsicht). Vor diesem Hintergrund gehen die Beiträge des Bandes der Frage nach, wie die schulischen Akteure im Mehrebenensystem die Inspektion aufnehmen, verarbeiten und umsetzen. Untersucht wird dies mit quantitativen und qualitativen Methoden aus verschiedenen Forschungsprojekten, die die Schulinspektion in Deutschland analysieren. Ein Beitrag vergleicht die Schulinspektion in sechs Ländern Europas.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Arbeitsgruppe Schulinspektion
Thema
- Pädagogik: Strategien & Politik, Organisation & Verwaltung
Kollektion
- Educational Governance
Erscheinungsjahr
- 2016
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch (Softcover)
Anzahl Seiten
- 327