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Beschreibung
Dieses Lehrbuch vermittelt einen umfassenden und gut verständlichen Einblick in zentrale Themen und Aufgaben der Schulpsychologie. Autorinnen mit ausgewiesener Expertise in Forschung und Praxis beleuchten wissenschaftlich fundiert und zugleich praxisnah die relevanten Handlungsebenen: die Profession Schulpsychologie, Schule und Unterricht, Schülerinnen und Klassen mit besonderen Herausforderungen sowie die Zusammenarbeit mit Schulleitungen und Lehrkräften. Zahlreiche didaktische Elemente - darunter Abbildungen, Tabellen, Zusammenfassungen und Verständnisfragen - unterstützen das Lesen auf ansprechende Weise und machen das Werk zu einem wertvollen Begleiter für Studium, Ausbildung und Praxis. Primäre Zielgruppen: Schulpsychologinnen sowie pädagogisches Fachpersonal in Schulen - darunter Lehrkräfte, Sozialpädagoginnen, Erzieherinnen und Heilpädagoginnen Studierende der Psychologie und des Lehramts, insbesondere mit Schwerpunkt in Pädagogischer Psychologie, Schulpsychologie, Bildungspsychologie sowie Lehren und Lernen Fachkräfte in Beratungsstellen sowie Mitarbeitende in Bildungsverwaltungen Herausgeber: PD Dr. Jan Pfetsch, Dipl. -Psych. , Philosoph (M. A. ), Privatdozent, Pädagogische Psychologie, Technische Universität Berlin, Associate Professor, Interdisciplinary Research Team on Internet and Society (IRTIS), Masaryk University, Brno, Tschechische Republik, Forschung zu Aggression und Cybermobbing, Lehr-Lern-Prozessen mit digitalen Medien, Kompetenzentwicklung im Lehramtsstudium, Empathie und prosozialem Verhalten. Prof. emer. Dr. Georges Steffgen
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Matthias Böhmer
- Jan Pfetsch
- Georges Steffgen
Zielgruppe
- Upper undergraduate
Erscheinungsjahr
- 2025
Format
- Buch (Hardcover)
Anzahl Seiten
- 301