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Scriptor Praxis, Mathematik unterrichten: Planen, durchführen, reflektieren (6. Auflage), Buch
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Beschreibung
Was ist guter Mathematikunterricht, welche Kriterien muss er erfüllen. Das Buch zeigt anschaulich und an konkreten Beispielen, wie sich Mathematikunterricht planen lässt: Von den Standards zur Stunde, über schriftliches Festhalten von Planungsschritten bis hin zur Planbarkeit des Lehrerverhaltens. Wie kann Unterricht beobachtet werden und was beobachte ich. Auf Basis dieser Aspekte gelingt der kritische reflektierende Blick auf den eigenen Unterricht. Per Webcode können die Kopiervorlagen als PDF-Dateien heruntergeladen werden.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Christine Streit
- Lars Holzäpfel
- Timo Leuders
- Bärbel Barzel
Kollektion
- Scriptor Praxis
Zielgruppe
- 10. Klasse
- 11. Klasse
- 12. Klasse
- 13. Klasse
- 5. Klasse
- 6. Klasse
- 7. Klasse
- 8. Klasse
- 9. KlasseIndustrieausbildung
- Berufsschule (Duale Ausbildung)
- Integrierte Sekundarschule Klassen 7-10
- Institut oder Seminar 2. Phase GY
- Gymnasium Klassen 5/7-10
- Abendrealschule
- Realschule
- Institut oder Seminar 2. Phase RS
- Abendgymnasium
- Gymnasium Klassen 11-12/13
- Studienkolleg
- Stadtteilschule Klassen 11-13
- Institut oder Seminar 2. Phase GESS
- Integrierte Gesamtschule Klassen 11-13
- Gemeinschaftsschule Klassen 11-13
- Integrierte Sekundarschule Klassen 11-13
- Abendmittelschule
- Institut oder Seminar 2. Phase SEK
- Gemeinschaftsschule Klassen 5-10
- Integrierte Gesamtschule Klassen 5-10
- Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12
- Sekundarschule
- Oberschule Klassen 11-12/13
- Kooperative Gesamtschu
Erscheinungsjahr
- 2011
Format
- Buch (Softcover)
Detailformat
- Softcover
Anzahl Seiten
- 192
