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Buch (Softcover): Fachbuch
Sozialraumorientierte Schulsozialarbeit
Prozess- und Wirkungsevaluation des Modellprojekts ,Stadtteil in der Schule'
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Verlag:
Springer Verlag Unsere-Artikel-Nr.: NDN2652
EAN: 9783658203061
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Beschreibung
Der Band dokumentiert die Ergebnisse des Braunschweiger Projekts 'Stadtteil in der Schule'. Ziel des Projektes ist es, Teilhabechancen für Kinder in sozialen Brennpunkten zu erhöhen, indem GrundschülerInnen und deren Familien der Zugang zu vorhandenen sozialen und kulturellen Angeboten im Stadtteil bedarfsgerecht ermöglicht wird. Anders als klassische Ansätze der Schulsozialarbeit orientiert es sich nicht an individuellen Problemen. Es ist nicht Einzelfall-, sondern Sozialraumorientiert und hat das Gesamtsystem im Blick, also Schülerinnen und Schüler, Eltern, die schulischen Mitarbeiter, aber auch die Akteure des Gemeinwesens. "Stadtteil in der Schule" versucht Ressourcen der Schule und der Zivilgesellschaft für Kinder zu nutzen und nutzt Techniken der Netzwerkarbeit. Der Inhalt. · Zur Evaluation des Modellprojekts "Stadtteil in der Schule". · Aktualisierung der Strukturevaluation. · Zusammenfassende Auswertung der Prozessevaluationen. · Ergänzende Erhebung: Problemzentrierte Interviews mit internen und externen Stakeholdern. · Wirkungskategorien. Die Zielgruppen. · Studierende, Lehrende und Wissenschaftler der Sozialen Arbeit. · Praktiker der Schulsozialarbeit. Der Herausgeber Prof. Dr. Ludger Kolhoff. ist Leiter des Masterstudiengangs Sozialmanagement der Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften - Hochschule Braunschweig/Wolfenbüttel und Vorsitzender der Bundesarbeitsgemeinschaft Sozialmanagement/Sozialwirtschaft an Hochschulen e. V.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Ludger Kolhoff
Thema
- Sozialwesen: Soziale Arbeit
- Pädagogik: Schulen
Erscheinungsjahr
- 2018
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch (Softcover)
Anzahl Seiten
- 137