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Strukturwandel in der Erziehungswissenschaft
Theoretische Perspektiven und Befunde
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Beschreibung
Dass alles sich wandelt, immer und unaufhaltsam, ist zeittheoretisch ebenso trivial wie unstrittig. Wie sich dagegen Wandel empirisch erforschen und als ein bestimmter - z. B. als Strukturwandel - identifizieren lässt, ist eine voraussetzungsvolle sozialwissenschaftliche Frage. Vor ihr steht auch die erziehungswissenschaftliche Wissenschaftsforschung, wenn sie den epistemologischen und methodologischen Status, aber auch die organisatorischen Rahmenbedingungen erziehungswissenschaftlicher Wissensproduktion nicht nur empirisch erschließen, sondern auch als eine bestimmte Veränderung in der Zeit ausweisen möchte.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Ulrich Binder
- Wolfgang Meseth
Thema
- Pädagogik: Theorien & Philosophie, Geschichte
Kollektion
- klinkhardt forschung. Beiträge zur Theorie und Geschichte der Erziehungswissenschaft
Erscheinungsjahr
- 2020
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch
Anzahl Seiten
- 224
