Systemische Beratung. Die Reflexion eines Beratungsgesprächs

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Duale Hochschule Gera-Eisenach (ehem. Berufsakademie Thürigen in Gera), Veranstaltung: Methodenseminar Beratung und Kommunikation, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit dient dem Zweck, die eigene Beratertätigkeit einzuschätzen. Im Rahmen dessen erfolgt die Durchführung eines Beratungsgespräches mit einem Klienten durch die eigene Person. Anhand dieses Gespräches werden die individuellen Beraterkompetenzen analysiert und reflektiert. Im Voraus werde ich versuchen den Begriff der systemischen Beratung zu bestimmen. Die Bestimmung dieser dient dem Zweck, im Vorfeld ein einheitliches Grundverständnis zu schaffen sowie dem Ausschließen von Unklarheiten. Innerhalb des systemischen Beratungsfeldes gibt es zahlreiche Methoden, die praktiziert wer-den. Da die Nutzung aller verfügbaren Methoden den Rahmen einer Sitzung überschreiten würde und ebenso unangemessen wäre, beschreibe ich innerhalb der vorliegenden Arbeit, lediglich die von mir genutzten. Es handelt sich dabei, um die der Visualisierung und den Einsatz einer Stärken-Schatzkiste. Anschließend wird der Beratungsprozess beschrieben, wobei sowohl auf den Kontext des Gespräches als auch auf den Klienten selbst eingegangen wird. Der Fokus liegt allerdings auf der Analyse und der Reflexion des geführten Beratungsgespräches. In diesem Kontext gliederte ich das Gespräch in fünf Phasen. Die erste Phase unterliegt dem Aufbau der Beziehung zu dem Klienten. Darauf folgt die Formulierung der Zieldefinition, welche am Ende der Beratung erreicht werden sollte. Um dies zu erfüllen, wird in der folgenden Phase eine Lösungs- und Bearbeitungsebene erforscht. Als nächstes müssen dem Klienten Impulse gegeben werden, die zur Lösung des Problems beitragen können und gemeinsam mit dem Berater, durch unterschiedliche Fragestellungen, erarbeitet werden. Die letzte, und ebenso relevante, Phase bildet der Abschluss des Gespräches.