Teaching Urbanism

Deutsch. Konzipiert als Kompendium und Nachschlagewerk für Student:innen, Hochschullehrer:innen, Forscher:innen und Praktiker:innen der Architektur, setzt sich dieses Buch mit aktuellen Fragen des Städtebaus und der Stadtentwicklung auseinander: Welche Rolle spielt Architektur in urbanen Transformationsprozessen. Wie kann die architektonische Praxis auf Herausforderungen wie beispielsweise den Klimawandel, Migration und soziale Segregation oder Technologie und Mobilität reagieren. Und - insbesondere - wie wird Urbanismus und Städtebau zeitgemäss gelehrt und für die Forschung relevant gemacht. Als kollektiver Schreibdialog zwischen Praktizierenden, Forschenden, Lehrenden und Studierenden gelesen, zeugen die Texte von einem gemeinsamen Verständnis der Anwendung unterschiedlicher, multidisziplinärer Ansätze, Haltungen und Methoden zur Bewältigung dieser Herausforderungen. Teaching Urbanism. ist zugleich auch ein Aufruf und eine Einladung an alle, Verantwortung zu übernehmen und sich zu positionieren in Bezug auf Politik, Gesellschaft und Kultur sowie auf Planungspolitiken. Planen von Lebensräumen und Gestaltung von Gebäuden können nicht getrennt, sondern nur zusammen gedacht werden. Wie das konkret geschehen und welche Rolle die Architektur innerhalb dieser komplexen Prozesse spielen kann, wird hier in Essays und kurzen Beiträgen weiterdiskutiert. Englisch. Conceived as a compendium and reference for students, teachers, researchers, and practitioners of architecture and urbanism, Teaching Urbanism. explores current topics in urban design and development, responding to questions such as: What is the role of architecture in urban transformation. How can architectural practice respond to challenges such as climate change, migration, social segregation, or technology and mobility. And above all, how can urbanism and urban design be taught in a timely way and be made relevant for research. As a written dialogue between participants of the 2023 Lucerne Talks conference, the texts offer a shared understanding of applying different, multidisciplinary approaches, attitudes, and methods in tackling these challenges. Teaching Urbanism. is also a call for taking responsibility in political, social, and cultural matters and with regard to planning policies. Living spaces and buildings must be designed collectively rather than individually. The essays and brief texts expand the discussions at the 2023 Lucerne Talks on how to achieve this and what architecture can contribute to these complex processes.