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Zugänge zur Geschichte der Pädagogik der frühen Kindheit
Eine Einführung
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Beschreibung
Deutsch. Die Kindheit ist das Resultat geschichtlicher Konstruktionsprozesse. Wie wir die Bedürfnisse und Fähigkeiten von Kindern einschätzen und welche Voraussetzungen und Institutionen wir als notwendig erachten, ist von historischen Diskursen geprägt. Im ersten Band der Reihe „Zugänge zur Geschichte der Pädagogik der frühen Kindheit“ werden die Grundlagen der Sozial- und Problemgeschichte, Ideen, Konzepte und Personen sowie Begriffs- und Professionsgeschichte vorgestellt. Englisch. Childhood is can be seen as a product of historical construction processes. The way we assess the needs and abilities of children, the prerequisites and institutions we consider necessary and the methods we use are shaped by historical discourses. The series makes these visible by systematically mapping and discussing the scientific approaches to the history of early childhood education. The first volume focuses on the fundamentals of social and problem history, ideas, concepts and persons as well as the history of concepts and professions.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Rita Braches-Chyrek
- Diana Franke-Meyer
- Dagmar Kasüschke
Thema
- Pädagogik: Soziale Erziehung, Geschichte, Frühkindliche Bildung
- Kulturgeschichte: Kulturgeschichte
Kollektion
- Zugänge zur Geschichte der Pädagogik der frühen Kindheit
Zielgruppe
- Studierende
- Lehrende und Forschende der Erziehungswissenschaft und Geschichte
Auflage
- 1
Erscheinungsjahr
- 2022
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch (Hardcover)
Anzahl Seiten
- 150
