Herausgegeben von: Frank Beier
Dr. Frank Beier ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und Berufsbildungsforschung der TU Dresden. Er leitet das Graduiertenforum Lehrerbildung im Rahmen des BMBF geförderten Projektes »TUD Sylber«. Seine Forschungsschwerpunkte liegen auf der qualitativen Schul- und Unterrichtsforschung (insbesondere im Bereich Digitalisierung und Inklusion) sowie der Biografieforschung.
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Schule, Unterricht und Profession
Empirische Studien zur Lehrkräftebildung
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Der Service-Learning-Ansatz Spracherwerb im Spannungsfeld interkultureller pädagogischer Beziehungen
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(Neue) Normalitäten?
Erziehungswissenschaftliche Auslotungen, Kontextualisierungen und Explikationen
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