Autor/-in: Georg Hans Neuweg
Georg Hans Neuweg, Jahrgang 1965, ist Universitätsprofessor an der Johannes Kepler Universität Linz, Österreich, und leitet die dortige Abteilung für Wirtschafts- und Berufspädagogik. Arbeitsschwerpunkte: Implizites Wissen, Allgemeine Didaktik, Wirtschaftsdidaktik, Lehrerbildung, schulische Leistungsbeurteilung, Achtsamkeit und Meditation.
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Lehrerbildung
Zwölf Denkfiguren im Spannungsfeld von Wissen und Können
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Könnerschaft und implizites Wissen
Zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis
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Das Schweigen der Könner
Gesammelte Schriften zum impliziten Wissen
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Kompetenzorientierte Leistungsbeurteilung
Pädagogische und rechtliche Hilfestellungen für die Schulpraxis
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