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Buch (Softcover): Fachbuch
Könnerschaft und implizites Wissen
Zur lehr-lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis
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Beschreibung
Warum und inwiefern wissen Könner mehr, als sie zu sagen wissen. Wie ist dieses implizite Wissen strukturiert. Und wie läßt sich ein Wissen vermitteln, das nicht sprachlich ausdrückbar ist. Im Versuch, diese Fragen zu beantworten, entsteht nicht nur ...
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Georg Hans Neuweg
Thema
- Pädagogik: Theorien & Philosophie
- Philosophie: Epistemologie & Erkenntnistheorie
Kollektion
- Internationale Hochschulschriften
Auflage
- 4
Erscheinungsjahr
- 2019
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch (Softcover)
Anzahl Seiten
- 408