Herausgegeben von: Katharina Grannemann
Katharina Grannemann (M.A.) ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Didaktik der Sozialwissenschaften an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster (WWU) und dort Projektkoordinatorin des Projekts „Sprachsensibles Unterrichten fordern“. Sie forscht zu Sprachbildung im gesellschaftswissenschaftlichen Fachunterricht und Diversitätsmanagement in Bildungskontexten.
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Sprachbildung im Geschichtsunterricht
Zur Bedeutung der kognitiven Funktion von Sprache
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Diversitätssensible Lehrer*innenbildung
Theoretische und praktische Erkundungen
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