Deutsch als Zweitsprache

Dieses Buch bietet alles, was Sie zur täglichen Vorbereitung Ihres Unterrichts in "Deutsch als Zweitsprache" benötigen. Die Anregungen und Hilfen sind geeignet für die Arbeit in DaZ-Förderklassen und Regelklassen mit hohem Anteil an DaZ-Kindern. Sie finden:. Theoretische Grundlagen. Übungsideen und Kopiervorlagen. Einen bequemen Zugriff auf diese drei Hauptteile des Werkes ermöglichen die übersichtlichen Inhaltsverzeichnisse und ein umfangreiches Register. A) DaZ-Grundlagen:. Wie funktioniert der Zweitspracherwerb. Was zeichnet sein Verhältnis zur Erstsprache aus. Welchen pädagogischen, methodischen und didaktischen Prinzipien sollte der DaZ-Unterricht folgen. Welche Lernbereiche müssen besonders beachtet werden. Was ist bei integrativem Sprachunterricht zu beachten. B) Konkretes im Ideenteil:. DaZ-spezifische Übungen, Aktivitäten und Aufgaben. für alle Lernbereiche der DaZ-Sprachförderung. Grammatik wird entdeckt, die Stolpersteine des Deutschen. werden benannt. Verschiedene Lernertypen und unterschiedliche Sprachniveaus. werden berücksichtigt. C) Serviceteil:. Kopiervorlagen. zu den Übungen, direkt einsetzbar im DaZ-Unterricht. Blankovorlagen. mit der Möglichkeit, gruppenspezifisches Material einfach zu erstellen. Ein Aufnahmebogen. und ein DaZ-Beobachtungsbogen. unterstützen Ihre Diagnose und die Förderprozesse. Beide Bogen sind abgestimmt auf die Sprachniveaus und Übungen dieses Bandes.