Einfach lesen! - Leseprojekte - Leseförderung ab Klasse 5 - Niveau 2

Deutsch. Eine Schatzkarte, ein Schiffskoch und viele Piraten: Für Jim Hawkins beginnt das Abenteuer, als Käpt'n Bones die Wirtschaft seiner Eltern betritt. Themen: Schatzsuche, Abenteuer, Piraten. Sprachlich vereinfacht und behutsam gekürzt: Die Leseprojekte der Reihe einfach lesen. ermöglichen auch leseschwächeren Schülerinnen und Schüler und DaZ-Lernenden den Zugang zu spannenden und beliebten Kinder- und Jugendbuchbestsellern. Mit liebevollen und textentlastenden Illustrationen sowie verständnissichernden und spielerischen Aufgaben stärken sie die Lesekompetenz und wecken die Freude am Lesen. Die einfach lesen. -. Hefte sind auch parallel zur ungekürzten Ganzschrift einsetzbar und eignen sich perfekt als Klassenlektüre. Deutsch. Einfach lesen. - Die Reihe, die aus einer Leseschwäche eine Schwäche fürs Lesen macht. Einfach lesen. baut leseschwächeren Schülerinnen und Schülern und DaZ-Lernenden der Klassen 5 bis 10 Brücken zu Lesewelten, die ihnen sonst verborgen blieben. Statt großer "Lesebrocken" präsentiert die Reihe in großformatiger Schrift gehaltene, behutsam gekürzte und sprachlich vereinfachte Bestseller der Kinder- und Jugendliteratur wie "Tschick", "Erebos" oder "Herr der Diebe", die Lernende gut bewältigen können. Zusätzlich ermöglichen spannende und kreative Aufgaben und Übungen zu jedem Kapitel eine selbstständige inhaltliche und sprachliche Auseinandersetzung mit dem gelesenen Text. Ob das Nachspielen von Szenen oder Ausfüllen von Lückentexten - Einfach lesen. bietet Ihrer Klasse seitenweise Gelegenheiten, Spaß am Lesen zu entwickeln. Vereinfachte und gekürzte Bestseller der Kinder- und Jugendliteratur zu vielfältigen Themen und für unterschiedliche Klassenstufen (Niveau 1: Klasse 5/6, Niveau 2: Klasse 7/8, Niveau 3: Klasse 9/10). Leichter Einstieg mit einer textentlastenden Illustration zu Beginn eines jeden Kapitels. Abwechslungsreiche Aufgaben und Übungen zu jedem Kapitel zur Sicherung des Textverständnisses. Lösungsbeileger zur selbstständigen Überprüfung der Aufgaben. Vereinfachte Lautschrift bei schwierigen Wörtern. Zeilenzählung als optische Lesehilfe. Ideal für den Einsatz in heterogenen Klassen und im inklusiven Unterricht.