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Buch (Softcover): Fachbuch
Kunst im Religionsunterricht - Empirische Erkundungen heterogenitätssensibler Lernprozesse
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Beschreibung
Der Religionsunterricht steht vor der Herausforderung, Lernen differenzsensibler zu gestalten. Der Arbeit mit Kunst wird dabei das Potenzial zugeschrieben, heterogenen Lernenden breite Anknüpfungsmöglichkeiten zu eröffnen. Bislang ist empirisch weitg...
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Claudia Gärtner
- Britta Konz
Kollektion
- Religionswissenschaft
Auflage
- 1
Erscheinungsjahr
- 2024
Format
- Buch (Softcover)
Detailformat
- Softcover
Anzahl Seiten
- 306