Philosophiedidaktik und Bildungsphilosophie

Kontroversen und neue Aufgaben

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Bettina Bussmann

Verlag:

J.B. Metzler

Unsere-Artikel-Nr.: 5DNNG8V

EAN: 9783662674284

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Beschreibung

Die Philosophiedidaktik ist eine herausfordernde Disziplin. In ihrer Aufgabe als Vermittlungs- und Reflexionswissenschaft muss sie Entwicklungen der aktuellen Philosophie berücksichtigen, auf die komplexen Veränderungen unserer Lebenswelt reagieren, die Herausforderungen des Lernorts Schule ernst nehmen und die Erkenntnisse wesentlicher Bezugsdisziplinen einbeziehen. Diese Vernetzungsaufgabe verlangt nach systematischen philosophiedidaktischen Untersuchungen für die Lehrkräfteausbildung. Ziel dieses Bandes ist die Analyse und Diskussion der philosophischen, fachdidaktischen und bildungstheoretischen Fragestellungen einer Reihe komplexer Herausforderungen, die für die Ausbildung an der Hochschule, im Referendariat sowie in der Fort- und Weiterbildung wirksam werden: Welche Rolle kann und soll philosophische Bildung in inter- und transdisziplinären Bezügen spielen, wie z. B. bei der Bildung für nachhaltige Entwicklung oder in einem Bildungslabor. Wie kann und sollte Philosophieren mit Kindern praktiziert werden. Wie kann und sollte mit der Forderung nach Inklusion umgegangen werden. Ist problemorientierter Unterricht der Goldstandard philosophischen Unterrichtens oder nicht. Auf diese und weitere Fragen geben die Beiträge der Autorinnen Antworten und Lösungsvorschläge, in denen alte und neue Kontroversen sichtbar werden. Der Band versteht sich als Beitrag zu lebendigen Grundsatzdiskursen, die ein Fundament liefern für die Entwicklung eines zeitgemäßen Philosophie- und Ethikunterrichts.

Spezifikationen

Sprache

Deutsch

Autor

Bettina Bussmann

Kollektion

Philosophische Bildung in Schule und Hochschule

Zielgruppe

Research

Erscheinungsjahr

2023

Erscheinungsland

Deutschland

Format

Buch (Softcover)

Anzahl Seiten