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Buch: Fachbuch
Reflexion und Reflexivität in Unterricht, Schule und Lehrer:innenbildung
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Beschreibung
Gegenwärtig wird der Ruf nach einer Steigerung der ‚Reflexionsfähigkeit’ von Lehrer:innen im Zuge von Schul- und Unterrichtsentwicklung, von Schüler:innen im Zuge der Erwartung der Gestaltung des eigenen Lern- und Bildungsweges und von Lehramtsstudie...
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Christian Reintjes
- Ingrid Kunze
Thema
- Pädagogik: Bildungssysteme, Schulen, Lehrerausbildung, Didaktik & Lehrmethoden
Kollektion
- Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung
Erscheinungsjahr
- 2022
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch
Anzahl Seiten
- 304