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Beschreibung
Dieses Buch thematisiert den Nutzen und den Nachteil des Vergessens in der Erziehungswissenschaft. Es enthält historische, epistemologische sowie methodologische Studien zum Verhältnis von Vergessen und Erinnern und es arbeitet erziehungswissenschaftliche Perspektiven zum Vergessen als Moment von biographischen Situationen und Entwicklungsprozessen heraus. Und es werden Techniken des Vergessens in pädagogischen Organisationen und Gesellschaften analysiert und schließlich normative Fragen nach dem geklärt, was in Bildung und Erziehung (nicht) vergessen werden darf.
Spezifikationen
Sprache
- Deutsch
Autor
- Malte Brinkmann
- Jörg Zirfas
- Thorsten Fuchs
- Wolfgang Meseth
Thema
- Kultur: Allgemein
- Pädagogik: Theorien & Philosophie, Geschichte, Psychologischer Ansatz
Auflage
- 1
Erscheinungsjahr
- 2023
Erscheinungsland
- Deutschland
Format
- Buch (Softcover)
Anzahl Seiten
- 268
