Marke: Teachers College Press
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Educating Emergent Bilinguals
Policies, Programs, and Practices for Multilingual Learners
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Imagination and the Engaged Learner
Cognitive Tools for the Classroom
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Teaching
A Life's Work—a Mother–Daughter Dialogue
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Radical University-District Partnerships
A Framework for Preparing Justice-Focused School Leaders
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Critical Theory, Methods, and Design in Educational Research
Bearing Witness in Times of Deepening Inequalities
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Bringing the Neuroscience of Learning to Online Teaching
An Educator's Handbook
CHF 55.–